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角色体验型教学模式在《基础护理学》实验课中的应用
引用本文:张永春,江智霞,袁晓丽,权明桃,罗祎,柏晓玲,梁园园,周静,曾慧,李元.角色体验型教学模式在《基础护理学》实验课中的应用[J].护理研究,2011,25(11).
作者姓名:张永春  江智霞  袁晓丽  权明桃  罗祎  柏晓玲  梁园园  周静  曾慧  李元
作者单位:遵义医学院附属医院,563003
摘    要:目的]探讨角色体验型教学模式在<基础护理学>实验课的应用效果.方法]将2008级护理本科生66人随机分为实验组(33人)和对照组(33人),对照组采用模拟教学,实验组采用角色体验型教学模式,通过问卷调查方法进行教学效果评价.结果]两组上课激情提高、能换位思考、形成良好的课堂氛围等13项内容比较差异有统计学意义.结论]角色体验型教学模式有助于形成良好的课堂氛围,增强护生沟通、表达能力,促使护生形成关爱能力,使理论和实际操作相联系.

关 键 词:角色扮演  体验式教学  护理学基础  实验教学

Application of role experience type of teaching model in experimental classes of "Basic nursing"
Zhang Yongchun,Jiang Zhixia,Yuan Xiaoli,et al.Application of role experience type of teaching model in experimental classes of "Basic nursing"[J].Chinese Nursing Researsh,2011,25(11).
Authors:Zhang Yongchun  Jiang Zhixia  Yuan Xiaoli  
Institution:Zhang Yongchun,Jiang Zhixia,Yuan Xiaoli,et al(Affiliated Hospital of Zunyi Medical College,Guizhou 563003 China)
Abstract:
Keywords:
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