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| 局解教学中开展创新教育的思考与实践 | |
| 引用本文： | 田国忠.局解教学中开展创新教育的思考与实践[J].解剖科学进展,2000,6(4):382-382,379. |
| 作者姓名： | 田国忠 |
| 作者单位： | 佳木斯大学基础医学院局解教研室,佳木斯 |
| 摘 要： | 创新教育是高校素质教育的重要组成部分 ,是它的核心和精髓。如何结合医学专业的自身特点 ,在教学全过程中有目的、有步骤地开展创新教育 ,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力 ,是摆在教师面前的重要课题。下面结合局部解剖学教学改革实践谈谈我们的做法和体会。1 对医学创新教育的认识我们认为在医学教育三个阶段中都应该开展创新教育。医学教育第一阶段是通识性的基础理论和基本知识教育阶段 ,应使学生达到“博”的要求。在这一阶段 ,应着重培养学生的创新意识 ,激发他们的求知欲和好奇心 ,引导他们创造动机、创造兴趣、创新情感和… |
| 关 键 词： | 局部解剖 教学改革 创新教育 |
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