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| 加强临床思维方法教学之浅见 | |
| 作者姓名： | 黄仕壁 |
| 作者单位： | 川北医学院德育教研室 |
| 摘 要： | <正> 临床医学教育的主要任务是培养能胜任医学临床和科研工作实际需要的人才,而临床思维方法又是其中不可缺少的教学内容。本文拟就加强临床思维教学谈点感想,望能引起有关方面的共鸣。一、医学科学的深入发展与思维方式的转变医学是一门兼有自然和社会两大科学属性的应用科学,涉及自然和人文两大科学系统,它的范围之广,实非其他学科可比。众所周知,现代医学是在十六世纪下半叶建立了实验医学,“生物医学模式”诞生以后,借助现代科学技术的重大成就,在“形而上 |
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