赋权教育对糖尿病患者胰岛素注射及血糖监测恐惧的影响

目的：探讨赋权教育对糖尿病患者胰岛素注射及血糖监测恐惧的影响。方法：将2017年1月1日～2020年1月1日收治的78例糖尿病患者，根据住院号奇偶不同分为对照组和观察组各39例，对照组采用传统健康教育，观察组采用赋权教育；比较两组对血糖监测恐惧采用糖尿病患者自我注射和自我监测恐惧量表(D-FISQ)]、血糖指标包括糖化血红蛋白(HbA₁c)、空腹血糖(FBG)和餐后2 h血糖(2 hFPG)]及血糖控制达标率。结果：观察组对血糖监测恐惧情况、HbA₁c、FBG、2 hFPG及血糖控制达标率均优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论：采用赋权教育可以有效控制糖尿病患者血糖水平，进一步控制血糖达标率，使其认识监测血糖重要性，从而改善预后。