| 定义教育技术 |
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| 引用本文： | 烟玉明.定义教育技术[J].中国医学教育技术,2003,17(4):198-199. |
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| 作者姓名： | 烟玉明 |
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| 作者单位： | 第二军医大学教育技术中心,上海,200433 |
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| 摘 要： | 1997年,美国教育传播与技术协会重新定义了教育技术这个概念：教育技术是把学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价融于理论与实践的学科领域。为了在学术界方便地交流与传播“教育技术”,本文提出了一个关于教育技术的简明定义：“教育技术是研究教学过程和教学资源的一门科学”。
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| 关 键 词： | 教育技术 学科领域 学术传播 教学过程 教学资源 |
| 修稿时间： | 2003年1月11日 |
The new definition of instructional technology |
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| Yan Yuming.The new definition of instructional technology[J].China Medical Education Technology,2003,17(4):198-199. |
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| Authors: | Yan Yuming |
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| Abstract: | In 1997, the Association for Educational Communications and Technology (AECT) defined the field of instructional technology as "a field dedicated to the theory and practice of design, development, utilization, management, and evaluation of processes and resources for learning." In order to exchange and communicate the term "instructional technology"conveniently in academic field, this article presents a concise definition of instructional technology, that is, it is a science dedicated to studying processes and resources for teaching and learning. |
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| Keywords: | instructional technology field of discipline academic communication |
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