临床护理带教中案例教学的应用

在临床实习阶段，实习护生对教学环境有一个由陌生到熟悉的过程，临床带教教师应随时调整带教方法，逐渐培养实习护士独立分析和处理问题的能力和意识。采用书面案例与真实案例作为项目教学，使实习护生能够把理论知识和实践技能有机结合，有一定的应用价值。要适应护理现代化的要求，必须加强护理带教的研究，改进教学方法，突出这一学科的实践性，引入案例教学法，是一个行之有效的好方法。