临床护理路径在心房房颤华法林抗凝中的应用

目的提高房颤患者华法林抗凝知识并掌握自我管理，降低并发症发生。方法选取心房纤颤住院患者56例，随机分为对照组26例和实验组30例，对照组采用传统的健康教育方法，实验组应用健康教育临床护理路径实施抗凝健康教育。结果实验组患者对抗凝知识掌握情况、对抗凝健康教育方式的满意率均高于对照组（P〈0．05）。结论运用健康教育临床护理路径对房颤患者实施抗凝知识教育，能提高抗凝健康教育效果，值得临床推广应用。