新型冠状病毒肺炎疫情期间居校隔离的高三学生抑郁焦虑情绪与社会支持的相关性

目的 了解新型冠状病毒肺炎疫情期间居校隔离的高三学生焦虑抑郁情绪和社会支持水平，为对其进行有针对性的心理干预提供参考。方法 采用随机抽样方法，选取山东省滨州市三所重点高中的高三学生为研究对象，共724人。采用广泛性焦虑障碍量表（GAD-7）、患者健康问卷抑郁量表（PHQ-9）和领悟社会支持量表（PSSS）评定其焦虑抑郁症状和社会支持水平。采用偏相关分析考察PSSS评分与GAD-7和PHQ-9评分的相关性，采用多元线性回归分析探讨PSSS和PHQ-9评分的关系。结果 检出存在焦虑症状者341人（48.64%），检出存在抑郁症状者383人（54.64%）。女生PSSS总评分、家庭支持和其他支持维度评分均高于男生，差异均有统计学意义（t=-3.431、-3.048、-4.482,P均<0.01）。不同学科组合的高三学生GAD-7、PSSS总评分以及家庭支持和其他支持维度评分差异均有统计学意义（F=1.992、2.660、2.074、3.138,P<0.05或0.01）。PHQ-9评分与PSSS总评分及各维度评分均呈负相关（r=-0.329、-0.283、-0.284、-0.284...