| 混合式教学联合Jigsaw教学在护理本科实习生动脉血标本采集中的应用 |
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| 引用本文： | 申雪兰,吴利平,黄静,谢佳,蒋瑶,陈利平.混合式教学联合Jigsaw教学在护理本科实习生动脉血标本采集中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2023,22(1):152-156. |
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| 作者姓名： | 申雪兰 吴利平 黄静 谢佳 蒋瑶 陈利平 |
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| 作者单位： | 1重庆医科大学附属儿童医院血液肿瘤科一病房/国家儿童健康与疾病临床医学研究中心/儿童发育疾病研究教育部重点实验室/儿科学重庆市重点实验室，重庆 400014;2重庆医科大学附属儿童医院护理部，重庆 400014;7重庆医科大学附属儿童医院江西医院医护办，南昌 330108;3重庆医科大学附属儿童医院胸心外科，重庆 400014;4重庆医科大学附属儿童医院新生儿科一病房，重庆 400014;5重庆医科大学附属儿童医院重症医学科，重庆 400014;6重庆医科大学附属儿童医院内分泌病房，重庆 400014 |
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| 基金项目： | 重庆医科大学儿科学院教育教学研究项目(EY202021);重庆医科大学护理学院教育教学改革立项项目(HLJY202005) |
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| 摘 要： | 目的 探讨线上线下混合式教学联合Jigsaw教学在护理本科实习生动脉血标本采集中的应用效果。方法 用随机数字表法将135名护理本科实习生分成试验组（n=66）和对照组（n=69）。试验组采用混合式教学联合Jigsaw教学，对照组采用混合式联合PBL教学。对两组进行课前课后理论测试、培训后技能考核、护理临床决策意识量表及教学满意度调查。采用SPSS 28.0进行t检验和卡方检验。结果 教学后，试验组课程总成绩、理论测试及技能考核成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。试验组临床决策意识量表总得分及各维度得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。试验组教学满意度为92.42%（61/66），高于对照组69.57%（48/69），差异有统计学意义（P<0.05）。结论 混合式教学联合Jigsaw教学用于护理本科实习生动脉血标本采集，有利于提升护生学习成绩及护理临床决策能力。
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| 关 键 词： | 护理教育 混合式教学 Jigsaw教学 护理本科实习生 动脉血标本采集 |
| 收稿时间： | 2020/11/11 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2022/9/18 0:00:00 |
Application of blended learning combined with Jigsaw teaching in arterial blood specimen collection of undergraduate intern nurses |
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| Shen Xuelan,Wu Liping,Huang Jing,Xie Ji,Jiang Yao,Chen Liping.Application of blended learning combined with Jigsaw teaching in arterial blood specimen collection of undergraduate intern nurses[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2023,22(1):152-156. |
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| Authors: | Shen Xuelan Wu Liping Huang Jing Xie Ji Jiang Yao Chen Liping |
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| Institution: | 1Ward 1, Department of Hematology and Oncology, Children''s Hospital of Chongqing Medical University/National Clinical Research Center for Children''s Health and Disease/Key Laboratory of Children''s Developmental Disease, Ministry of Education/Chongqing Key Laboratory of Pediatrics, Chongqing 400014, China;2Department of Nursing, Children''s Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 400014, China;7Medical Staff Office, Jiangxi Hospital Affiliated to Children''s Hospital of Chongqing Medical University, Nanchang 330108, China;3Department of Cardio-Thoracic Surgery, Children''s Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 400014, China;4Ward 1, Department of Neonatology, Children''s Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 400014, China;5Department of Intensive Care Medicine, Children''s Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 400014, China; 6Ward of Department of Endocrinology, Children''s Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 400014, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Nursing education Blended learning Jigsaw teaching Undergraduate nursing intern Arterial blood specimen collection |
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