应用临床路径对儿童慢性扁桃体炎手术患者的影响

目的探讨应用临床路径对于儿童慢性扁桃体炎患者的影响。方法选取2015年1月—2016年12月入住我院进行治疗的患慢性扁桃体炎需手术的儿童患者126例作为研究对象。将其随机分为观察组(临床路径组)和对照组(传统模式组),每组各63例。两组患者均进行手术切除治疗,出院时评价两组的健康教育知识掌握程度、患者满意度及平均住院时间及费用。结果 (1)观察组平均住院时间及费用均低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);(2)观察组健康教育知识掌握程度、患者满意度均优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论通过对患慢性扁桃体炎的儿童应用临床路径,可以提高健康教育知识掌握程度,降低平均住院时间及费用,提高患者满意度。