| 《护理管理学》课程教学改革效果评价 |
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| 引用本文： | 赵一衡,;方进博.《护理管理学》课程教学改革效果评价[J].护理研究,2014(10):3700-3701. |
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| 作者姓名： | 赵一衡 ;方进博 |
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| 作者单位： | [1]四川大学华西医院 华西护理学院,610041; [2]四川大学华西医院,610041 |
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| 基金项目： | 为2011年四川大学新世纪高等教育教学改革工程研究立项项目.编号：川大教[2011]97号. |
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| 摘 要： | 目的]评价护理管理学课程教学改革效果.方法]采用非同期对照研究,将2008级和2009级132名护理本科生按课题立项时间前后分为对照组和观察组.观察组采用教改后的教学模式,对照组采用传统教学模式,在两组学生护理管理学课程结束后集中进行课程学习满意度和课程学习收获调查.结果]两组在教师教学方法运用满意度、理论课程授课与见习比例、课程考核方式、总体满意度、学生在管理学知识的临床应用收获以及管理学对专业发展的重要性的认识6个方面比较差异有统计学意义（P〈0.05 或P〈0.01）.结论]教学改革不但可以提高学生对课程的满意度,还可提升学生对护理管理学理论的实际应用能力.
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| 关 键 词： | 护理管理学 教学改革 考试改革 效果评价 |
Evaluation on effect of teaching reform of“nursing management” curriculum |
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