PBL教学法在护士临床技能培训应用探讨

医院以往在对护士开展的临床培训方面,所采取的教学方法并不是十分合理,限制了护士能力的提高。针对此问题,本文介绍了PBL教学法的优势和其应用于医院教学的可行性,重点从问题的收集、对护士进行分组、调整问题讨论环节、对讨论结果进行总结四个方面,论述了PBL教学法的实现过程。