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全程教学班学生自主学习能力培养研究
引用本文:周艳红,曹小平.全程教学班学生自主学习能力培养研究[J].大家健康,2017,11(2).
作者姓名:周艳红  曹小平
作者单位:川北医学院教务处 四川 南充 637000
摘    要:全程教学是高等医学教育的新发展,怎样帮助学生在教学资源充沛的环境中积极主动的汲取养分,提升自我管理、自我规划、自我监督能力,是全程教学实践面临的难题。

关 键 词:医学生  全程教学  自主学习能力
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