| 遗传和环境因素对双生子学龄儿童行为的影响 |
| |
| 引用本文： | 甄宏,季成叶,王莹. 遗传和环境因素对双生子学龄儿童行为的影响[J]. 中国学校卫生, 2002, 23(3): 248-250 |
| |
| 作者姓名： | 甄宏 季成叶 王莹 |
| |
| 作者单位： | 北京大学儿童青少年卫生研究所,100083 |
| |
| 摘 要： | 目的：探讨遗传和环境因素对双生子行为影响及相互作用的特点。方法：运用Achenbach儿童行为评定量表对87对同性别同卵和异卵双生子进行行为、社会能力及家庭背景状况调查。结果：行为问题遗传度为0．479。男生活动情况、社交情况遗传度分别为0．478、0．437，学校情况为0．805；女生活动情况、社交情况、学校情况分别为0．719、0．889和0．966。在遗传基因完全相同的MZ（同卵双生子）中，家庭关系不和睦、经济收入少、早期由别人抚养、早期教育方式不良以及父亲的吸烟、饮酒等不利环境因素易使孩子出现不良行为表现，社会适应能力低。结论：儿童行为受遗传和环境的双重影响，但环境因素大于遗传因素。男女生行为的影响因素不同，在进行儿童行为的研究中应考虑到性别因素的干扰。
|
| 关 键 词： | 行为问题 遗传度 学龄儿童 双生子 环境因素 |
| 文章编号： | 1000-9817(2002)03-0248-03 |
| 修稿时间： | 2001-09-27 |
Effects of genetic and environmental factors on behaviors of twin school-aged children |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
