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| 护理本科生临床教学新进展 | |
| 作者姓名： | 赵琦 吕海燕 李曙光 |
| 作者单位： | 复旦大学附属华山医院,上海,200040;复旦大学附属华山医院,上海,200040;复旦大学附属华山医院,上海,200040 |
| 摘 要： | 在我国,作为高等学校专业群体中相对年轻的护理本科专业,面对21世纪科学技术,尤其是生命科学和技术的日新月异、经济的全球化、教育的国际化、医学模式和护理模式的变革,以及护理科学的独立和不断发展完善[1],对本科护理教育的要求也越来越高。现就护理本科生临床教学的新进展综述如下。1培养目标的定位人类社会进入21世纪,科学技术突飞猛进,教育,尤其是高等教育事业正面临越来越深刻的变革和日趋严峻的挑战,教育国际化对我国传统的人才培养质量观提出了严峻挑战,人才培养标准的国际化必然触及我国现行的人才培养模式,护理本科教育亦不例外… |
| 关 键 词： | 护理本科生 临床教学 进展 |
| 文章编号： | 1009-8399(2006)02-0052-02 |
| 收稿时间： | 2005-09-26 |
| 修稿时间： | 2005-09-26 |
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