| E-Portfolio与PBL教学模式相结合的实证研究 |
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| 引用本文： | 王孝宁,张相苏,张合华等. E-Portfolio与PBL教学模式相结合的实证研究[J]. 医学信息学杂志, 2013, 34(2): 87-91 |
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| 作者姓名： | 王孝宁 张相苏 张合华等 |
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| 作者单位： | 中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系 沈阳110001 |
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| 基金项目： | 中国卫生信息学会2011年卫生统计与信息化课题研究项目“卫生信息人才教育现状与发展策略研究”（项目编号：2011-01-04-2） |
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| 摘 要： | 在了解E-Portfolio在国内外应用情况的基础上,结合生物医学文献与网络资源课程培养目标,设计开发E-Portfolio系统并应用于教学,并用模糊综合评价法结合Matlab软件对统计数据进行分析。结果表明电子学档注重过程性与交互式评价,能较全面、准确地反映学生的学习效果,应继续推广和深入探讨。
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| 关 键 词： | E-Portfolio PBL教学 模糊综合评价 |
| 收稿时间： | 2012-09-24 |
Empirical Research on the Combination of E-portfolio and PBL Teaching Mode |
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| WANG Xiao-ning,ZHANG Xiang-su,ZHANG He-hu,et al. Empirical Research on the Combination of E-portfolio and PBL Teaching Mode[J]. Journal of Medical Informatics, 2013, 34(2): 87-91 |
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| Authors: | WANG Xiao-ning ZHANG Xiang-su ZHANG He-hu et al |
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| Affiliation: | Department of Information Management and Information System (Medicine) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | E-Portfolio PBL teaching Fuzzy comprehensive evaluation |
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