教研课题设计的四个基本原则

教师在教学研究中得到锻炼,并通过教学研究的锻炼不断进步,教学水平不断提高,而有目的、有计划的教学研究可使教师进步得更快、提高得更多。因此,积极参与教学研究对于教师的成长具有重要意义。教学研究一般可以分为3个基本步骤:教研课题设计、实施教研计划、整理与分析资料并得出研究结论。其中,课题设计是最重要的一步,决定着整个教学研究的成败。本文就教研课题设计的原则进行探讨,以供教师在教学研究时参考,或许可以使一些教师在教学研究中少走弯路。