老年人健康教育的策略 |
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引用本文: | 钟联,钟文.老年人健康教育的策略[J].中国现代实用医学杂志,2004,3(15):73-74. |
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作者姓名: | 钟联 钟文 |
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作者单位: | [1]云南省昆明医学院附一院650031 [2]云南省干部疗养院 |
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摘 要: | 健康教育是整体护理的重要组成部分,对老年人实行合理有效的健康教育。是当今社会发展的必然需求,是提高生活质量,减轻社会负担,保障医疗效果。是健康与长寿的必然需求,是医护工作者的责任和义务,如何针对老年人的生理、心理、社会的改变特点,进行健康教育,是护理人员亟待解决的问题,本文是根据老年人学习的特点,护理人员对老年人进行健康教育,首先需要协助老人共同确定他们的学习需要、建立学习目标,选择适合老年人的学习方式和方法,并根据老年人的意愿来评价学习结果,以最终达到预期的学习目标。针对老年人的学习特点,选择老人容易接受健康教育的内容,掌握正确方法,注意运用有效的健康教育的策略,才能达到预期目的,提高老年人健康教育的效果。
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关 键 词: | 老年人 健康教育 护理人员 老人 医护工作者 长寿 改变 学习目标 学习需要 学习结果 |
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