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| 医学实验教学应注重四种能力的培养 | |
| 引用本文： | 吴喜贵,阮怀珍.医学实验教学应注重四种能力的培养[J].四川生理科学杂志,2002,24(2):94-95. |
| 作者姓名： | 吴喜贵 阮怀珍 |
| 作者单位： | 第三军医大学神经生物学教研室,重庆,400038 |
| 摘 要： | 未来的医学人才应该是知识和能力的有机结合体 ,不但要有扎实的理论基础 ,同时具有强的动手能力 ,分析问题 ,解决问题的能力和强烈的创新意识和创新能力才能适应社会的发展和需要。才能适应市场机制的竞争和挑战。实验教学是高等医学教育的重要组成部分 ,它对培养训练学生的能力 ,扩大知识面 ,提高综合素质有着独特的作用。为培养 2 1世纪合格医学人才必须把能力的培养 ,综合素质的提高贯穿于整个实验教学之中。1 培养学生的动手能力1 1 优化组合教学内容 传统医学实验课的教学往往从属于理论课 ,通常是讲完一个章节的理论知识后安排一… |
| 关 键 词： | 实验教学 能力 培养 医学教育 |
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