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“双证制”教学模式在儿科护理学教学中的应用
作者姓名:王玉华  邬丽华
作者单位:郑州市卫生学校,河南,郑州,450005
摘    要:“双证制”是指接受职业教育的学生在毕业时同时获取学历证书和职业资格证书的一种教学模式。温家宝总理在职业教育工作会议上强调要深化职业教育教学内容、教学方法改革,着眼于提高学生的就业和创业能力,使之适应企业和社会需求。

关 键 词:双证制  课证融合  儿科护理学  教学模式
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