探究健康教育联合心理干预在烧伤整形科患者治疗中的临床效果

目的探究健康教育联合心理干预在烧伤整形科患者治疗中的临床效果。方法选取本院2018年1月至2019年1月期间整形科收治的烧伤患者79例作为研究对象,按照护理措施不同分为40例健康教育联合心理干预的观察组和39例传统护理干预的对照组,分析两种护理措施的临床效果。结果经护理干预后,两组患者心理状态均得到改善,但观察组患者心理状态明显优于对照组(P<0.05);观察组患者社会适应能力显著优于对照组,且观察组患者护理满意度评分明显高于对照组(P<0.05)。结论烧伤整形科护理工作中实施健康教育联合心理干预可有效改善患者的负面情绪,提高患者治疗依从性和护理满意度,值得推广实施。