弗洛伊德的1例恐惧症男孩的性启蒙问题

目的 介绍弗洛伊德在他1909年出版的《一个5岁男孩的恐惧症的分析》书中， 报告了一例5岁男孩的恐惧症的发病和康复的过程，讨论儿童性启蒙的意义。方法 通过对弗洛伊德收集的一份珍贵的儿童的性发展的详细，真实的观察资料的研究，了解儿童性发展与心理健康的关系。结果 从这例个案中可以看到这个男孩的恐惧症的发病与他在性发展中出现的问题有直接关系，在弗洛伊德的指导下，由男孩的父亲对他进行性启蒙，最终得以康复。结论 儿童的性发展对儿童的心理健康起着重要作用，这例个案在当今仍有重要意义。