厌学儿童自我意识及行为问题研究

目的厌学儿童自我意识及行为问题状况,为有针对性的干预提供参考。方法收集门诊8~14岁厌学儿童86例为研究对象,同一时间段按同年龄、性别及受教育程度匹配的原则随机抽取佛山市某中小学的在校学生86例为对照组。采用自制一般情况调查表、Piers-Harris儿童自我意识量表(CSCS)、Conner's儿童行为父母问卷对两组进行测评。结果研究组0~3岁主要带养人为父母所占比例、父母文化水平均低于对照组(P0.05或0.01),父母婚姻状况中紧张、离异及其他高于对照组(P0.05)。CSCS中研究组在行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑、幸福与满足5个因子评分均低于对照组(P0.01)。Connor's量表中品行问题、学习问题、躯体问题、焦虑、冲动、多动指数因子评分高于对照组(P0.05)。结论厌学儿童家庭情况不良、自我意识水平较低,存在较多的不良行为问题。