健康教育路径在脊柱结核患者中的应用 |
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引用本文: | 曾丽雯,方海云,黎海东,陈庆芬,邱慕丹.健康教育路径在脊柱结核患者中的应用[J].医药世界,2010(8):951-951,954. |
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作者姓名: | 曾丽雯 方海云 黎海东 陈庆芬 邱慕丹 |
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作者单位: | 广州市中山大学附属第一医院黄埔院区脊柱外科,510700 |
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摘 要: | 目的探讨健康教育路径在脊柱结核患者中的作用。方法将120例脊柱结核患者随机分为两组。对照组实施常规健康教育,观察组应用健康教育路径对患者实施和健康教育,两组比较健康教育效果。结果观察组患者对健康知识的掌握率及对护理工作满意度均优于对照组(P〈0.05,P〈0.01)。结论应用健康教育路径对脊柱结核患者进行健康教育,减少漏项,使诊疗和护理有序,是实施健康教育高效、科学、具体、实用的方法 ,能提高患者的健康意识、促进患者康复行为形成、提高教育效果及患者对护理的满意度。
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关 键 词: | 结核 脊柱/护理 临床路径 健康教育 |
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