| 高中生问题行为的学生-家长-教师三视角研究 |
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| 引用本文： | 徐琴美,徐慧颖,王婷. 高中生问题行为的学生-家长-教师三视角研究[J]. 中国临床心理学杂志, 2008, 16(1): 49-51 |
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| 作者姓名： | 徐琴美 徐慧颖 王婷 |
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| 作者单位： | 1. 浙江大学心理与行为科学系,浙江,杭州,310028
2. 浙江财经学院法学院,浙江,杭州,310018 |
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| 摘 要： | 目的：从不同视角分析高中生问题行为的特殊性。方法：在开放式问卷调查的基础上，通过项目分析形成高中生行为调查问卷，随机选取高中生、家长和教师进行正式调查。结果：①在对“是否问题行为”的看法上，学生更关注吸毒、自杀、偷窃等行为：家长更关注离家出走、偷窃、恐吓等；教师更关注作弊、学习没有动力和目标、不具备良好的学习习惯等。②三者都认为发生频率最高的问题行为主要是担心成绩、很少做家务、注意力不集中、没有良好学习习惯等。③学生自我报告问题行为的发生频率较家长高。结论：学生、家长、教师对“是否问题行为”的看法存在较大分歧，但对最普遍存在的问题行为的看法较为一致。
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| 关 键 词： | 高中生 问题行为 三视角 高中生 问题行为 学生 家长 教师 视角 研究 Students School High Problem Study 分歧 存在 自我报告 注意力不集 成绩 发生频率 学习习惯 目标 |
| 文章编号： | 1005-3611(2008)01-0049-03 |
| 修稿时间： | 2007-07-11 |
A Three-perspective Analysis to Study Problem Behaviors in High School Students |
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| XU Qin-mei,Xu Hui-ying,WANG Ting. A Three-perspective Analysis to Study Problem Behaviors in High School Students[J]. Chinese Journal of Clinical Psychology, 2008, 16(1): 49-51 |
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| Authors: | XU Qin-mei Xu Hui-ying WANG Ting |
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