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医学信息学专业研究生KAQ培养实践探讨
引用本文:邹男男,曹锦丹.医学信息学专业研究生KAQ培养实践探讨[J].中国高等医学教育,2013(11):116-117.
作者姓名:邹男男  曹锦丹
作者单位:吉林大学公共卫生学院,吉林长春130021
基金项目:吉林大学研究生教学改革项目“面向医药卫生领域需求的研究生KAQ创新人才培养模式研究(项目编号:2011027)”.
摘    要:医学信息学的发展对医学信息学人才的培养提出了更高、更专业的要求;教育理念的落后和信息产业的快速发展导致了我国医学信息学人才的脱节.通过对KAQ人才培养模式的内涵以及核心进行分析,探讨医学信息学专业研究生KAQ人才培养措施及其理念创新,以期能够为医学信息专业的研究生培养提供新思路.

关 键 词:医学信息学  KAQ  人才培养模式  研究生
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