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新时期的“聚徒教学”与医学生创新能力培养
引用本文:赵振富,李盟,於秋爽,刘志刚.新时期的“聚徒教学”与医学生创新能力培养[J].中国高等医学教育,2012(6):35-36.
作者姓名:赵振富  李盟  於秋爽  刘志刚
作者单位:深圳大学医学院,广东深圳,518060
基金项目:深圳大学“聚徒教学”项目
摘    要:作为一种小范围、近距离、交互式的教学模式,“聚徒教学”在医学生创新能力培养中具有重要的作用.本研究结合临床医学生“精英式”培养的特点,积极进行“聚徒教学”的探索与实践,培养医学生的创新能力,取得了良好的教学效果.

关 键 词:聚徒教学  医学生  创新能力  培养
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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