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| 精神分裂症患者应用个性化健康教育对其服药依从性产生的影响 | |
| 引用本文： | 顾敏华.精神分裂症患者应用个性化健康教育对其服药依从性产生的影响[J].大家健康,2017(11). |
| 作者姓名： | 顾敏华 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市第三人民医院 浙江 湖州 313000 |
| 摘 要： | 目的:个性化健康教育对精神分裂病患用药依从性的影响.方法:在精神科中选择110例精神分裂病患进行护理干预分析,根据护理干预方式的不同将病患分成干预组(55例)和健康教育组(55例),前者采取普通疾病护理干预,后者在前者护理的基础上增加个性化的健康教育,比较这两组病患的用药依从性以及对精神分裂知识了解情况.结果:健康教育组病患的用药依从性以及对精神分裂知识了解情况都高于干预组.结论:对精神分裂病态实施个性化的健康教育,可提升病患对于精神分裂知识的理解,强化病患的用药依从性. |
| 关 键 词： | 个性化健康教育 精神分裂 用药依从性 疾病知识 |
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