| 护生实习轮记在临床护理教学中的作用 |
| |
| 引用本文： | 史春英,贺春红,冯秀丽.护生实习轮记在临床护理教学中的作用[J].黑龙江医药科学,2007,30(3):79-79. |
| |
| 作者姓名： | 史春英 贺春红 冯秀丽 |
| |
| 作者单位： | 1. 佳木斯大学附属第一医院,黑龙江,佳木斯,154002
2. 佳木斯市中心医院干部病房,黑龙江,佳木斯,154002 |
| |
| 摘 要： | 为了提高护理临床教学质量,及时、真实地反馈实习情况,了解护生的心理需求、帮助护生解决实习过程中遇到的难题和出现的困惑,我们对3 2五年制大专和四年制本科护生在长达40周和24周的毕业实习中,让护生每轮转一个科室书写一篇实习轮记,通过2年的实践,我们感到:这种无记名的文字表达方法有其独到的沟通效果,它从不同侧面反映了护生的思想观念、心理需求和教学过程中存在的问题,对实习医院制定带教计划和教学管理工作起到了非常重要的作用.
|
| 关 键 词： | 实习轮记 护生 临床教学 护生实习 临床护理教学 作用 管理工作 计划 实习医院 问题 存在 教学过程 思想观念 沟通效果 表达方法 文字 实践 书写 科室 轮转 毕业实习 本科护生 四年制 |
| 文章编号： | 1008-0104-（2007）06-0079-01 |
| 收稿时间： | 2007-05-10 |
| 修稿时间： | 2007-05-10 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
