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| 关于完善新时代教育评价同行评议制度的思考 | |
| 作者姓名： | 王焱 黎艳娜 王艺桥 |
| 作者单位： | 1. 北京中医药大学管理学院;2. 深圳市卫生健康发展研究和数据管理中心;3. 北京中医药大学国家中医药发展与战略研究院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金面上项目(No.12071048,No.11671053); |
| 摘 要： | 新时代教育评价同行评议制度,是对人才进行公正、客观与科学评价的一种有效方式,同行评议作为学术期刊发表、学术项目资助、学术晋升评价等各类学术活动的默认评价规则,其制度也应随之强化“精准评价、分类评价、多元评价”的导向。基于同行评议对于保障与监督学术研究的重要性,对现行评价制度进行分析,指出了专家评选机制、代表作评议标准、实施与管理机制3个方面的问题及成因,并提出针对性建议。 |
| 关 键 词： | 同行评议 制度机制 教育评价 |