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| 多媒体结合PBL教学法在皮肤科中的应用探索 | |
| 引用本文： | 潘芸,高永良,赵恒光,黄琨,方圣,陈爱军.多媒体结合PBL教学法在皮肤科中的应用探索[J].重庆医学,2015(13):1843-1845. |
| 作者姓名： | 潘芸 高永良 赵恒光 黄琨 方圣 陈爱军 |
| 作者单位： | 重庆医科大学附属第一医院皮肤性病科 400016 |
| 摘 要： | 目的 观察多媒体联合PBL教学法在皮肤科的教学中能否提高学生的成绩及批判性思维能力.方法 随机选取2个班级作为研究对象,试验组应用PBL法进行教学,对照组应用传统LBL法进行教学,教学结束后均进行考试,教学前后两组均做批判性思维量表(CTDI量表)测试.结果试 验组考试成绩明显高于对照组(P=0.04),CTDI量表评分高于对照组(总分P=0.017).结论 多媒体联合PBL教学法能够明显提高学生成绩,并培养及提高学生的批判性思维. |
| 关 键 词： | 皮肤科 教学改革 多媒体 PBL |
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