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| 护士论文写作能力的渐进培养模式 | |
| 引用本文： | 曾登芬,刘晓红,李珊,喻红. 护士论文写作能力的渐进培养模式[J]. 护理学杂志, 2003, 18(5): 365-366 |
| 作者姓名： | 曾登芬 刘晓红 李珊 喻红 |
| 作者单位： | 第三军医大学大坪医院野战外科研究所眼科,重庆,400042 |
| 摘 要： | 为提高护士论文写作能力。遵循目标一致与因人而异相结合的原则．对全科护士采取循序渐进的四阶段培养模式。结果l999—2002年论文投稿数及发表数逐年递增。提示因势利导、循序渐进的培养模式适合目前护理人员的心理特征，对提高护士科研意识及论文写作能力有积极的意义。 |
| 关 键 词： | 护士 期刊论文 组织培养 |
| 文章编号： | 1001-4152(2003)05-0365-02 |
| 修稿时间： | 2002-11-11 |
Progressive Training Model of Nurse''''s Paper Writing Ability |
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