医学专科教育与问题基础教学法

问题基础教学法是以临床问题为引导，以学生自学、讨论为主的全新教学法，由美国医学院校首先提出并试行。近年来，国内不少医学院校也进行了尝试，并取得了一些成效。但在医学专科学校有无必要和是否可能实行这一教学法颇有争议。笔仅就医学专科教育实行问题基础教学法的必要性，可行性进行粗浅探讨。