| “联动教学模式”在《护理学基础》实践教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 王英,庞晓丽,黄海超,崔洁. “联动教学模式”在《护理学基础》实践教学中的应用研究[J]. 护理研究, 2008, 22(4): 1021-1022 |
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| 作者姓名： | 王英 庞晓丽 黄海超 崔洁 |
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| 作者单位： | 天津中医药大学,300193 |
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| 摘 要： | [目的]探讨“联动教学模式”在《护理学基础》实践教学中的效果。[方法]将2005级护理本科生分为两组,实验组97人使用“联动教学模式”,对照组92人使用传统教学模式。[结果]两组学生操作考核成绩、练习次数、满意度比较,差异有统计学意义。[结论]“联动教学模式”使《护理学基础》实践教学达到省时、省物、高效的目的。
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| 关 键 词： | 护理学基础 实践教学 护理教育 |
A study on application of ＂Mutual active teaching mode＂ in practical teaching of ＂Basis of nursing science＂ for students |
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| Affiliation: | Wang Ying,Pang Xiaoli,Huang Haichao, et al (TCM University of Tianjin City,Tianjin 300193 China) |
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