临床实习后期护理专业学生心理体验的质性研究 |
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引用本文: | 李伦兰.临床实习后期护理专业学生心理体验的质性研究[J].安徽医学,2012,33(11):1547-1549. |
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作者姓名: | 李伦兰 |
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作者单位: | 安徽医科大学第一附属医院护理部,合肥,230022 |
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摘 要: | 目的了解临床实习后期护理专业学生(护生)的心理真实体验,为制定有效的临床护理教育措施提供依据。方法采用质性研究中的现象学方法,对在某三级甲等医院实习7~10个月的护生10名进行深度访谈,将获得的资料进行整理、分析,提炼出主题。结果临床实习后期护生的心理体验集中于4主题:对专业前景的看法、就业前景不容乐观、临床实习积极性下降及学习压力增加。结论实习后期护生的心理体验比较复杂,护理教育者及管理者需重视这些压力因素,采取相应对策,提高实习质量。
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关 键 词: | 学生 护理 实习后期 临床教学 质性研究 |
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