新形势下医学教育人才培养模式的研究

目的：提出新形势下我国高等医学本科教育人才培养模式改革的基本策略。方法：采取整体随机抽样调查的方法，对山东大学医学院、青岛大学医学院以及济宁医学院05级或04级五年制医学本科学生进行问卷调查。结果：专业口径窄、人才类型单一；课程体系不完整、缺乏人文教育；医学教育体系不完善；教育方法和手段太传统、不适应现代医学教育发展。结论：对现行的人才培养模式必须进行相应的改革和转变。