健康教育对恢复精神分裂症患者自知力的研究

目的 探讨健康教育对药物治疗的精神分裂症患自知力的影响。方法 健康教育组和对照组于治疗前及治疗后的第4、8、12周分别用自知力评估量表（SAUMD）和简明精神病评定量表（BPRS）对自知力进行评定和比较。结果 健康教育组治疗后的自知力恢复明显好于对照组，且治疗前后自知力评分有显差异。自知力的评分还与精神症状的严惩程度、化水平及病程呈正相关。结论 对精神分裂症患进行健康教育，对自知力的恢复和疾病的康复有重要作用，促进患早日回归社会。