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| 项目导向任务驱动教学法在高职护理专业教学中的应用及效果分析 | |
| 作者姓名： | 杨少宗 刘笑梦 王冬晓 宗晓斌 苏萌 赵恒 |
| 作者单位： | 洛阳职业技术学院 |
| 摘 要： | 护理职业教育是面向基层医疗、卫生保健机构培养实用型、技能型护理职业人才的教育,必须重点培养学生的实践能力、创新能力、合作能力及对知识的应用能力。传统的教学和学习方式已不能满足护理职业教育的需要,而项目教学最大的特点是把重点放在培养学生解决问题的能力上[1],与职业教育的人才培养目标高度一致,并且护理是项目性很强的学科,护理患者的整个过程是由许多项目构成的,从社区到医院、从入院到出院,每个步骤都是一个项目。为使高职护理专业学生在有 |
| 关 键 词： | 项目导向任务驱动教学法 高职 护理专业 |
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