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浅谈科研促进教学在医用物理学教学中的实践
作者姓名:程阳
作者单位:徐州医学院公共教育学院
基金项目:江苏省现代教育技术研究课题(41178)
摘    要:对高等教育中科研与教学的关系进行探索,结合本学科教学、科研实际,提出将科研工作引入医用物理学课程教学的方法,以提升教学效果。

关 键 词:医用物理学  教学  科研
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