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| 浅析自主-合作-探究学习模式在免疫检验教学中的应用 | |
| 引用本文： | 曹利平.浅析自主-合作-探究学习模式在免疫检验教学中的应用[J].卫生职业教育,2013,31(6):77-79. |
| 作者姓名： | 曹利平 |
| 作者单位： | 曹利平 (酒泉卫生学校,甘肃,酒泉,735000)； |
| 摘 要： | 1免疫检验技术理论教学中存在的问题1.1课程教学难度大免疫学是医学中一门难度较大的课程,而在此基础上发展起来的免疫检验技术,又增加了检验学科中大量新名词和逻辑推理过程,使学生学习难度增大。1.2传统教学方法不能满足现阶段教学需要传统的教学模式不能很好地适应新形势下的学生学习和教学。学生学习积极性、主观能动性不能充分发挥,特别是学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力不能得到充分的拓展 |
| 关 键 词： | 自主合作 探究学习模式 教学应用 |
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