| 闯关游戏型教学模式在正常人体解剖学教学中的探索 |
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| 引用本文： | 武静,罗亚飞,唐中生,陆莹,吴春鹏,寇云芳.闯关游戏型教学模式在正常人体解剖学教学中的探索[J].解剖学杂志,2019,42(5):529-531. |
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| 作者姓名： | 武静 罗亚飞 唐中生 陆莹 吴春鹏 寇云芳 |
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| 作者单位： | 贵阳中医学院解剖学教研室,贵阳,550025;贵阳中医学院解剖学教研室,贵阳,550025;贵阳中医学院解剖学教研室,贵阳,550025;贵阳中医学院解剖学教研室,贵阳,550025;贵阳中医学院解剖学教研室,贵阳,550025;贵阳中医学院解剖学教研室,贵阳,550025 |
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| 基金项目： | 贵州省教育厅项目;贵阳中医学院教学质量与教学改革工程项目 |
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| 摘 要： | <正>人体解剖学是研究正常人体形态的科学,是学习临床医学、甚至其他基础医学课程的重要基础课~(1])。传统教学常常以"填鸭式"的形式灌输知识,学生被动接受,不能发挥主观能动性,自主学习能力,难以把医学生培养成富有探索和充满创新精神的有用人才。受到学生沉迷游戏现象
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