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| 教育信息化背景下组织学胚胎学全英文课程三三三制混合教学模式初探 | |
| 作者姓名： | 罗彬 马步国 赵文婧 林永达 莫发荣 农蔚霞 葛盈盈 黄天明 陈维平 罗国容 谢小薰 李颀 杨莉 张庆梅 |
| 作者单位： | 广西医科大学,组织学与胚胎学教研室,南宁 530021;广西医科大学,教师评价与发展中心,南宁 530021 |
| 基金项目： | 广西高等教育本科教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;教学改革项目 |
| 摘 要： | <正>近年来,随着我国的对外教育交流不断深化,医学专业留学生的规模目前在来华留学生中位居第二~([1-2])。2001年本校设立了留学生全英文班,组织学胚胎学也成为我校最早进行全英文授课的课程之一。在教学过程中,我们发现传统的教学多是老师满堂灌、全堂点,难以调动学生的学习热情,因此改革势在必行。2016年以来,我们尝试推行线上线下混合式教学,课程的79学时被分解为三三三制教学模式: |
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