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| 迷你临床演练对住培师生临床实践共同体的学习路径影响分析 | |
| 引用本文： | 梁玉莹,冼乐武,韦伊尔,任韵,李志成,林洁茹.迷你临床演练对住培师生临床实践共同体的学习路径影响分析[J].岭南急诊医学杂志,2022(1):68-71. |
| 作者姓名： | 梁玉莹 冼乐武 韦伊尔 任韵 李志成 林洁茹 |
| 摘 要： | 目的:通过住培学员及带教老师在临床实践教学中共同构建、传递知识,探讨学习路径模型.方法:2019年4月至2019年5月,对广州某三甲医院第一学年住院医师规范化培训学员及其带教老师展开访谈,数据使用NVivo12软件进行三级编码分析.结果:进行22个深度访谈.提炼出23个概念类属,16个二级范畴和5个主范畴.主范畴为:既... |
| 关 键 词： | 毕业后医学教育 住院医师规范化培训 实践共同体 学习路径 扎根理论 |