| 人体解剖学教学改革的探索与实践 |
| |
| 作者姓名： | 付升旗 陶晶 刘恒兴 范锡印 任同明 |
| |
| 作者单位： | 新乡医学院人体解剖学教研室,河南新乡,453003;新乡医学院人体解剖学教研室,河南新乡,453003;新乡医学院人体解剖学教研室,河南新乡,453003;新乡医学院人体解剖学教研室,河南新乡,453003;新乡医学院人体解剖学教研室,河南新乡,453003 |
| |
| 摘 要： | 随着高等医学院校招生规模的不断扩大,多类型、多形式、多层次和多样化的教学体系逐渐形成,而人体解剖学是诸多层次及专业的重要基础主干课程,如何根据各个专业的实际情况改进教学模式及方法,提高教学质量,是摆在解剖学教师面前一项艰巨而又急迫的任务。我室自2002年开始对人体解剖学的课程内容、教学方法、教学手段和评价体系进行了改革,同时加快了教材和实验室建设,配合多媒体教学软件的开发和应用,减少了教学时数,增加了学生动手操作的机会,培养了学生主动学习的能力和基本技能的训练,从而提高了学习效果。1课程建设在教学体系形成过程中…
|
| 关 键 词： | 人体解剖学 教学改革 高等医学院校 招生规模 教学体系 主干课程 教学模式 多层次 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
