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| 美国继续医学教育认可性评估的准则 | |
| 作者姓名： | 梅人朗 |
| 作者单位： | 上海医科大学 |
| 摘 要： | 背景在美国,继续医学教育(ContinuingMedical Education,以下简称CME)是一类旨在提高卫生专业人员服务水平为目标的教育活动。广义地说,一切有助于卫生专业人员更有效果、更有效率地履行职务教育活动均称为CME。其内容包括基础医学、临床医学和卫生服务的组织与管理。在美国,早在本世纪30年代就自发地为开业医师提供CME课程,70年代以后形成制度化发展。据报告,1961～1962年度,向医师提供的CME课程仅1105种,以后逐年递增,到1980年度达8881种。CME的主办单位也从1961～1962年度的200个增加到1980年的475个。参加CME的人数也激剧增加。美国的 |
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