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以学生为中心理念下雨课堂+BOPPPS模式的解剖学课堂教学创新*
引用本文:王璐,王飞,程延娜,赵开胜,雷侠,郝莉霞. 以学生为中心理念下雨课堂+BOPPPS模式的解剖学课堂教学创新*[J]. 解剖学杂志, 2020, 43(4): 346-348. DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2020.04.016
作者姓名:王璐  王飞  程延娜  赵开胜  雷侠  郝莉霞
作者单位:延安大学医学院解剖学教研室
基金项目:地方综合大学医教协同育人模式的探索与实践
摘    要:正以互联网技术为代表的信息技术引发第4次教育教学革命,给传统课堂教学和管理带来挑战和机遇[1]。解剖学是1门经典而又充满活力的重要医学核心课程,其教学改革显得尤为重要。课堂教学是教学改革的最终落脚点,其创新性体现在以学生为中心的教学理念,有效的教学活动设计和学生高参与度的教学实施。课堂导言(bridge,B)、学习目标(objective,O)、前测(pre-assessment,P)、参与式教学(participatory learning,P)、后测(post-assessment,P)


Classroom teaching innovation of anatomy based on the modelof rain class+BOPPPS with the student-centered concept*
Abstract:
Keywords:
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