健康教育对老年急性脑梗塞患者康复的效果观察

目的讨论研究健康教育对老年急性脑梗塞患者康复的临床疗效与意义。方法选取我院确诊急性脑梗塞患者100例。随机分为常规组与综合组。常规组采用普通护理模式,综合组采用健康教育联合综合康复护理模式。对两组患者不同护理后治疗依从性及生活质量等指标进行评分。结果护理后综合组生活质量各项指标的得分均高于常规组(P<0.05)。经健康教育等护理干预后综合组治疗依从性显著高于常规组(P<0.05)。结论健康教育对促进老年急性脑梗塞患者预后疗效显著。可显著缩短治疗时间,提高治疗效率,加快恢复速度。有利于尽快恢复患者的运动、认知能力,可在一定程度上减少患者心理压力。还能够提高患者遵医嘱服药、进行日常锻炼的自觉性,从根本上改善患者生活质量。