| 4种常见评定量表在儿童注意缺陷多动障碍诊断与随访管理中的应用 |
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| 引用本文： | 朱琳,李斐,陈立.4种常见评定量表在儿童注意缺陷多动障碍诊断与随访管理中的应用[J].重庆医科大学学报,2020,45(1):32. |
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| 作者姓名： | 朱琳 李斐 陈立 |
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| 作者单位： | 1. 重庆医科大学附属儿童医院儿童青少年生长发育与心理健康中心、儿童营养与健康重庆市重点实验室、儿童发育疾病研究教育部重点实验室、儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地，重庆 400014；2. 上海交通大学医学院附属新华医院发育行为儿童保健科、教育部上海市儿童环境与健康重点实验室，上海 200092 |
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| 摘 要： | 目的：通过介绍及比较4种常用注意缺陷多动障碍评定量表，促进普儿科、儿童保健、发育行为儿科医师等对其了解和选择应用。方法：检索并回顾性分析相关文献。结果：4种量表中Conners评定量表诞生最早、Vanderbilt量表最晚；SNAP评定量表、注意缺陷多动障碍诊断量表父母版及Vanderbilt量表均参考了美国精神障碍诊断与统计手册关于注意缺陷多动障碍的诊断标准；Vanderbilt量表增加了部分共患病筛查内容及家长/教师随访量表；Conners评定量表及注意缺陷多动障碍诊断量表父母版国内常模制定及心理测量学研究相对完善，而国外Vanderbilt量表心理测量学研究提示其具有较好的心理测量学特点，但国内尚缺乏Vanderbilt量表心理测量学相关研究。结论：需进一步引入并标化新版量表，如Vanderbilt量表，以提高临床诊断及随访管理水平。未来还可制定符合我国国情的注意缺陷多动障碍评定量表及应用规范，进一步适应我国医-教-家庭的关系及实际情况，提升我国注意缺陷多动障碍的全方位诊治及管理。
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| 关 键 词： | 注意缺陷多动障碍 评定量表 共患疾病 诊断 随访管理 |
Application of four commonly used rating scales in diagnosis and follow-up management of children with attention deficit hyperactivity disorder |
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| Zhu Lin,Li Fei,Chen Li.Application of four commonly used rating scales in diagnosis and follow-up management of children with attention deficit hyperactivity disorder[J].Journal of Chongqing Medical University,2020,45(1):32. |
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| Authors: | Zhu Lin Li Fei Chen Li |
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