全程健康教育模式在小儿糖尿病中的应用价值

目的探讨全程健康教育模式在小儿糖尿病中的应用价值。方法以该科2017年5月-2018年12月收治的74例糖尿病患儿进行研究,按照护理干预方案分为基础护理+全程健康教育模式干预的观察组,与单纯基础护理的对照组,各37例。结果两组的空腹血糖值、糖化血红蛋白值、总胆固醇、甘油三酯、低密度酯蛋白等实验室指标值差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理干预后的血糖值与糖化血红蛋白恢复正常的持续时间均优于对照组(P<0.05);观察组的糖尿病相关并发症(心血管、视网膜、肾脏、神经病变)的发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论全程健康教育模式对小儿糖尿病的血糖控制具有积极影响价值,值得推广应用。