健康教育在糖尿病患者门诊护理中的应用

目的分析研究健康教育在糖尿病患者门诊护理中的应用。方法选取该院在2016年7月—2017年7月接受门诊护理的糖尿病患者102例,随机平分为两组,每组51例,一组观察组和另一组对照组,对照组的糖尿病患者给与常规的门诊护理,而观察组的51例糖尿病患者给与门诊健康教育护理,10周后对比分析两组对的应用效果以及护理效果。结果观察组患者满意程度明显高于对照组,满意度分别为90.20%与64.71%,通过对两组数据分析比较,差异有统计学意义(P=0.001);护理干预前两组患者的空腹血糖值以及糖化血糖蛋白值没有明显差异,护理后对照组的各项血糖值均高于观察组。结论门诊护理中应用健康教育在糖尿病患者中能够有效的调节患者的血糖,控制血糖在一定水平,避免病情加重,提高了治疗疗效,值得临床推广。